材料一：国家主席习近平在中央政治局第三次集体学习时曾阐明：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。”

材料二：邓小平曾深情地说，“我是中国人民的儿子”，要把人民满意不满意、答应不答应、高兴不高兴，作为衡量一切工作得失的根本标准。他还强调，要维护中国人民的利益，就必须坚定地捍卫中国的国家利益。

①青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人人生规划

②国家利益高于个人利益，个人利益服从国家利益

③国家利益和个人利益是完全一致的

④人生的价值在于贡献

①是将国家利益视为最高利益    ②是积极维护国家安全的行为

③是维护国家荣誉和民族尊严的表现    ④体现了他具有强烈的爱国情感

①国家利益具有至高无上的特点  ②国家利益是人民利益的集中表现  ③维护国家利益，要树立危机意识和防范意识  ④维护国家利益是成年人的事情，与我们青少年无关

材料一  回首这一年，凡是祖国边境需要守护的地方，都有这么一群人驻守在那里，他们便是边疆战士。他们在练兵场上拼搏，在无人区中坚守，用忠诚奉献、使命担当为祖国边境筑起固若金汤的战斗堡垒。

杜富国那句“你退后，让我来”，刻印在了亿万国人心中。因为人民的需要，因为这里是中国的领土!他不畏流血牺牲，勇挑重担，用汗水和鲜血诠释了扫雷兵是“刀尖上的舞者”，是和平年代“距离死神最近的人”。

材料二 中国共产党第十九次全国代表大会第四次会议召开。大会指出，“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体人民向共同富裕不断迈进。”而《道德与法治》教材中却说，国家利益至上。

①人生自古谁无死，留取丹心照汗青

②山重水复疑无路，柳暗花明又一村

③僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁