试题 试卷
题型:辨析题 题类:常考题 难易度:容易
试题来源:山西省右玉县第二中学、第三中学2019届九年级上学期道德与法治期末联考试卷
这种做法在当地引起人们的热议,赞成者认为:这办法一举多得,你要想坐第一排,你就要努力学习,战胜所有的同学,这样,全班成绩自然得到提高,对学生也能产生多方面的积极影响,而且,全国各地都有类似做法。
反对者也不少,甚至有找校长告状的,不少学生称压力山大,有的说下次如果再落到偏远山区(戏称最后一排)就辍学打工,谁让咱这么笨?该校网站对此展开讨论,如果你也参与这场讨论,你赞成不赞成这种做法呢?
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组卷次数:23次 +选题
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力
②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都大有裨益
③组与组之间的竞争不利于团结,应当尽量避免
④集体中的群体竞争可以增强集体凝聚力
①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢
②合作与竞争是对立的
③要学会“在竞争中合作”
④要学会“在合作中竞争”
①共同的目标
②共同的行动
③共同的精神
④共同的个性
以下是小虎生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。
【新的起点,新的成长】
①片段一中小新的正确做法是:________。
理由:________。
②片段二中你给小新的建议是:________。
在“师生交往‘晴’与‘雨’”的活动中,同学们表演了如下情景剧:
小艺喜欢画画,她的新作得到了美术老师的充分肯定,小艺很高兴。数学课上,小艺做完数学题发现别的同学还没有完成,就偷偷完善美术画作,结果数学老师把画作收走了,还批评了小艺。小艺感觉很委屈,对同桌说:“我又不是没有做数学题,老师太苛刻了。”
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