试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易
苏教版语文二年级下册第六单元第13课《学棋》同步训练
主人走后,小花猫是怎样想的?怎样做的?
这真是一封{#blank#}1{#/blank#} 的信,{#blank#}2{#/blank#}的,{#blank#}3{#/blank#}上贴着一张{#blank#}4{#/blank#},{#blank#}5{#/blank#}却一个字也没有。
小熊当过“我”的{#blank#}1{#/blank#},还是“我”最好的{#blank#}2{#/blank#},“我”有时还把他当成{#blank#}3{#/blank#},拉着他到处走。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
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