图（a）为某实验小组“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置。
（1）为完成实验，除了图（a）中标出的实验器材外，还需要的实验器材有{#blank#}1{#/blank#}
A.秒表 B.刻度尺（最小刻度为mm） C.50Hz低压交流电源
（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是{#blank#}2{#/blank#}。
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在托盘和砝码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在托盘和砝码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂托盘和砝码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂托盘和砝码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（3）实验中得到如图（b）所示的一条纸带，已知交流电频率为50Hz，两计数点间还有四个点没有画出，可得打计数点3时小车的速度大小为v3＝{#blank#}3{#/blank#}m/s，小车的加速度大小为a＝{#blank#}4{#/blank#}m/s2。（均保留三位有效数字）
（4）实验小组用a表示小车的加速度，用F表示测量细线拉力的传感器的示数，在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角过大，则得到的a-F关系是图（c）中的哪幅图？答：{#blank#}5{#/blank#}。
（5）该实验{#blank#}6{#/blank#}（选填“需要”或“不需要”）满足钩码质量远远小于小车和传感器的总质量。
