试题 试卷
题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
语文S版六年级下册第二单元第9课《美丽的规则》同步练习
①多得些知识难道是坏事吗？
②使能实现，难道不是遥远的事情吗？
①这是小明最漫长的一天。
②把铁路修到拉萨去，的确不是一件简单的事。
例：王二小把敌人领进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小领进了八路军的埋伏圈。
①敌人把王二小杀害了。
②八路军战士把鬼子消灭了。
①汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）
②扩句（至少扩两处）
例：孩子们交谈。
（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。
爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）
④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）
⑤读句子，用划线的词造句。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。
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