- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

宁夏石嘴山市第三中学2017-2018学年高一上学期（创新班）物理期末考试试卷

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．

（1）、调节沙桶中沙的多少，使木块A匀速向左运动．测出沙桶和沙的总质量为m，以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数μ=；

（2）、在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动比较困难，有同学对该实验进行了改进：实验装置如图乙所示，木块A的右端接在力传感器上（传感器与计算机相连接，从计算机上可读出对木块的拉力），使木板B向左运动时，木块A能够保持静止．若木板B向左匀速拉动时，传感器的读数为F₁ ，则两纸间的动摩擦因数μ=；当木板B向左加速运动时，传感器的读数为F₂ F₁（填“＞”、“=”或“＜”）．

举一反三

从科学方法而言，物理学中“用一个力代替几个力，且效果相同”，所运用的方法是（）

下列物体处于平衡状态的是（）

图中为一种简易的重物提升装置，通过卷扬机牵引利用滑轮将重物提升至高处，然后由工人将重物拉至平台上。在工人拉动重物靠近平台的过程中，下列说法正确的是（　　）

如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动。用G表示无人机重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是（）

如图所示，两块木板紧紧夹住木块，一直保持静止，木块重为30 N，木块与木板间的动摩擦因数为0.2.若左右两端的压力F都是100 N，则每块木板对木块的摩擦力大小和方向是(　　)

如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态．若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角保持30°不变，则外力F的大小（）

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