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题型:课内阅读 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文五年级上册第六组第20课《学会看病》同步练习
孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。
聊胜于无
他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎的握着,握住不放。大家的语方不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑,你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。
作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面,抓住了{#blank#}1{#/blank#}多,{#blank#}2{#/blank#}多,{#blank#}3{#/blank#}多,{#blank#}4{#/blank#}多的特点,反映了{#blank#}5{#/blank#}。
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