下列三种情景中，有五处语言运用不恰当，请指出并加以改正。
（情景一）
祝贺词：“乏子于归”（女儿出嫁办喜宴），“宜室宜家”（贺人新居落成），“洙泗高风”（贺校庆），“弄瓦之喜”（贺人生儿子），“齿德俱增”（贺寿）。
（情景二）
学校百年校庆，学校拟向全体校友发出短函：“敬爱的校友，母校定于2019年5月27日上午举行一百周年庆典，全体师生恳望您届时拨冗出席。”
（情景三）
小张在收到梅先生著作后回信的正文：“您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的写作有莫大的帮助，定当珍藏。”
①{#blank#}1{#/blank#}改为{#blank#}2{#/blank#} ；
②{#blank#}3{#/blank#}
改为{#blank#}4{#/blank#} ；
③{#blank#}5{#/blank#}
改为{#blank#}6{#/blank#} ；
④{#blank#}7{#/blank#}
改为{#blank#}8{#/blank#} ；
⑤{#blank#}9{#/blank#}
改为{#blank#}10{#/blank#} 。
