A、镂刻 B、隐约 C、多次 D、停止 E、明显 F、理解 G、根源

①百{#blank#}1{#/blank#}思不得其解{#blank#}2{#/blank#}

②见微{#blank#}3{#/blank#}知著{#blank#}4{#/blank#}

③锲{#blank#}5{#/blank#}而不舍{#blank#}6{#/blank#}

④追根求源{#blank#}7{#/blank#}

颧{#blank#}1{#/blank#}    稞{#blank#}2{#/blank#}    搪{#blank#}3{#/blank#}    锈{#blank#}4{#/blank#}

灌{#blank#}5{#/blank#}    棵{#blank#}6{#/blank#}    塘{#blank#}7{#/blank#}    绣{#blank#}8{#/blank#}

读一读笔画名称，再认真写一写，并写出带有这个笔画的字。

一{#blank#}1{#/blank#}       丨{#blank#}2{#/blank#}        丿{#blank#}3{#/blank#}    ㇏{#blank#}4{#/blank#}

丶{#blank#}5{#/blank#}      亅{#blank#}6{#/blank#}      {#blank#}7{#/blank#}    {#blank#}8{#/blank#}

A．欣喜若狂    B．信赖和骄傲    C．非常坚定    D．绝望和悲痛

①他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”{#blank#}1{#/blank#}

②他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”{#blank#}2{#/blank#}

③是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”{#blank#}3{#/blank#}

④“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。……”{#blank#}4{#/blank#}

例：忄——（情）（感情）我们和老师的感情特别好。

①扌——{#blank#}1{#/blank#}    {#blank#}2{#/blank#}    {#blank#}3{#/blank#}。

②纟——{#blank#}4{#/blank#}    {#blank#}5{#/blank#}    {#blank#}6{#/blank#}。