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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

四川省乐山市外国语学校2019届九年级上学期物理10月月考试卷

实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示。

(1)、这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是,滑动变阻器R2的作用除了保护电路以外还有。下面是他们获取的一组实验数据

(2)、实验中他们选用的定值电阻阻值为Ω;
(3)、分析表中的数据,你能得出的探究结论:
举一反三
小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“”字样,导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整;{#blank#}1{#/blank#}

(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于{#blank#}2{#/blank#}状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最{#blank#}3{#/blank#}端(选填“左”或“右”);

(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是{#blank#}4{#/blank#};

(4)故障排除后,小华先把的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下的电阻,改换成阻值为的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是{#blank#}5{#/blank#}V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向{#blank#}6{#/blank#}端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为{#blank#}7{#/blank#}V;

(5)当小华改用的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是{#blank#}8{#/blank#}。

A. 滑动变阻器的阻值太大       B. 电压表量程选小了

C. 滑动变阻器的阻值太小       D. 滑动变阻器烧坏了

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