①异口同声

②悦耳动听

的    地    得

厚厚{#blank#}1{#/blank#}白雪    唔哩哇啦{#blank#}2{#/blank#}叫

歪歪斜斜{#blank#}3{#/blank#}写    鹅毛般{#blank#}4{#/blank#}苇絮

眼睛睁{#blank#}5{#/blank#}圆圆的   疼{#blank#}6{#/blank#}直咧嘴

①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

②说它贪玩儿吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。

①“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子）

②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句）

春天来了，{#blank#}1{#/blank#}钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。远处，{#blank#}2{#/blank#}正在吃草；{#blank#}3{#/blank#}里的冰也融化了，几只{#blank#}4{#/blank#}在水面上{#blank#}5{#/blank#}。近处，柳树已经发芽，桃树已经{#blank#}6{#/blank#} 。小河边的野花也{#blank#}7{#/blank#}。啊！春天真{#blank#}8{#/blank#}啊！它就像一幅{#blank#}9{#/blank#}的画。我{#blank#}10{#/blank#}春天！

（注意：不会写的字可以写拼音）

①可是每次挑粮，大家都争着去。

②大家越发敬爱他了。