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题型:积累与运用 题类:常考题 难易度:普通

安徽省宿州市泗县2019-2020学年九年级上学期语文第一次质量检测试卷

阅读下面的文字,完成各题。

    痛之如何!当一个积贫积弱的国家,无力将远寇拒于国门之外,无力护佑自己善良的儿女。且让我们用沉默的力量铭记,用沉默的力量崛起,用沉默的力量dì造永远的和平。各种各样中国人的脸,在公祭中出现:幸存者白发苍苍的悲怆,壮年人在汽笛中zhù足的庄严,年幼的孩子放下顽皮嘻笑,开始咀嚼长者习近平的言之谆谆:殷忧启圣,多难兴邦。公祭的意义,在于拒绝遗忘。遗忘,对一些人来说,是刻意的回避和粉饰,对另一些人来说,是对历史事件的习惯性麻木和漠然。如果我们真地对历史失忆,历史或许就不惮以同样的方式重演——因此,为了后人,也为了曾经的伤痛,为了永不遗忘,我们有必要继续传扬并发掘历史的真相。

(1)、给划线的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。

起()  zhù()足    不)   dì()造

(2)、文段中有错别字的一个词是“”,应改为“”。
(3)、划线处的标点符号有误,请改正。
(4)、这段文字主要运用了修辞手法。
举一反三
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