试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
吉林省延边第二中学2019-2020学年高三上学期物理第一次调研试卷
如图1所示是在做“验证牛顿第二定律”的实验时的装置,实验中使用的是电火花打点计时器,所用的电源是{#blank#}1{#/blank#}(填“直流”或“交流”)电源,电压为{#blank#}2{#/blank#} V,频率是50Hz.放在水平桌面的小车(包括里面的钩码)的总质量为M,悬挂的每个钩码的质量为m.挂一个钩码时,水平木板上的小车恰好匀速运动,挂5个同样钩码时小车带动的纸带如图2所示,每相邻两点之间有四个点没有画出来,纸带上数字的单位是厘米,都是该点到点“0”的距离,该纸带{#blank#}3{#/blank#}(填“是”或“不是”)从开始的“0”点就做匀加速直线运动.
小车做匀加速直线运动段的加速度a={#blank#}4{#/blank#}m/s2(保留三位有效数字),g=9.8m/s2 , ={#blank#}5{#/blank#}(用分数表示).
某研究学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合力的关系.装置中的铝箱下端连接纸带,砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小,铝箱向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出.现保持铝箱总质量m不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量进行多次实验,得到多组a、F值(F为力传感器的示数,等于悬挂滑轮绳子的拉力),不计滑轮的重力.
试题篮