镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被窝里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。

镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余时间利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等的微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。

阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：

    八年级学生小鹏，从七年级第一次去网吧开始，便痴迷于网络游戏。此后旷课逃学，去网吧次数越来越频繁，有时甚至因为上网一晚上不回家，父母多次后半夜奔波在寻找小鹏的路上。一天，小鹏趁父母午睡，悄悄把妈妈包里的一万块钱全部偷走。而这一万块钱，小鹏十分钟左右便已经在网络游戏中消费完了。

①不制造和传播谣言，不泄露他人隐私

②诚信友好交流，不侮辱、欺诈他人

③践行社会主义核心价值观，传播正能量

④维护网络安全，不破坏网络秩序

①遵守规则，自觉抵制网络不良诱惑

②明辨是非，及时举报网络违法行为

③提高素养，传播网络正能量

④守护网络，积极打击网络违法犯罪