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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广东省韶关市乐昌县2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷

人类历史的进程反复证明,一个国家,一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住历史杋遇,事关兴衰之命运。阅读下列材料,回答问题。

材料一:伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职,伯里克利制定了公职津贴制,规定除大将军外,所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了,而且把担任公职当作一种荣誉,谁要是一生中什么公职也没有担任过,谁就将被认作是懒汉和没有出息的人,那可是一生的耻辱。

材料二:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

材料三:我的附庸的附庸,不是我的附庸。

(1)、根据材料一和所学知识,说明雅典民主政治是不是所有人都享有民主权利?请说明理由。
(2)、材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容?这次改革对日本有什么影响?
(3)、材料三反映了西欧封建社会的什么制度?这种制度最先开始于哪个国家?
(4)、与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展,从中我们能得到什么启示?
举一反三
民主与法制建设对于推动历史和社会发展有着重大意义。阅读材料,完成下列要求。

材料一   这部法典刻在一块巨大的玄武岩石柱上(如下图),是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。法典规定:"拐带奴隶、帮助奴隶逃跑者要处以死刑。拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。”

材料二   他曾经在阵亡将士葬礼上骄傲地说:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为权力掌握在全体公民手中,而不是掌握在少数人手中。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上默默无闻。”希腊雅典城邦因此被人们称为是欧洲的“精神家园”。

材料三   法学是罗马人最伟大的成就。德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:……第三次以法律,第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

材料四   下图为邵明同学的历史课堂笔记

名称:《罗马民法大全》

内容:仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位。

它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。

地位:被誉为欧洲民法的基础。

材料五   为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。……所以,应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……

——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

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