林丹和李宗伟，一个是金牌拿到手软，光世界冠军就有将近20个的大满贯得主；一个是穷其一生可能也无法实现奥运冠军梦的“千年老二”。我们会记得林丹夺冠后的疯狂，也有不少人忘不了李宗伟落寞的身影。有网友说，若没有李宗伟，林丹纵然再强，也无法被激发出最好的自己。林丹说：“你们除了看到我以外，也应该看到我的对手李宗伟，我不觉得他是失败的。他通过努力让很多人也认可他，我觉得这就足够了。金牌只是一种标准，不能够代表所有。有时我也会向李宗伟学习，我会想他输给了我这么多次重要比赛，为什么还能够放下一切，继续跟我再拼下一次比赛？”李宗伟在接受采访时说：“其实冠军对我来说已经不是很重要了，我想的是接下来看能不能再多打两年，慢慢享受羽毛球吧。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

    马克思的大女儿燕妮曾问历史学家维特克：“你能用最简明的语言，把人类历史浓缩在一本小册子里吗？”维特克说：“只要四句德国谚语就够了：①上帝让谁灭亡，总是先让他膨胀；②时间是筛子，最终会淘去一切沉渣；③蜜蜂盗花，结果却使花开茂盛；④暗透了，更能看得见星光。”

    请根据你对材料的理解，联系生活现实，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。

    要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

    爱纵然能给你加冕，也能送你上十字架；纵然能助你成长，也能将你砍伐；纵然能登上你的顶端，抚爱你在阳光中微颤的细枝，也能侵入你的根部，动摇你对大地的依附。

——【黎巴嫩】纪伯伦《先知》

    不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢?不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏

    国家是大家的。爱国是个个人的本分。  ——  陶行知

    只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征、出战，为国争光是我们的义务和我们的使命，特别光荣。每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌！——中国女排郎平接受采访时说

以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。

传统文化在当今仍然有其积极的作用，比如《中庸》中的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，明代国子监的堂号“率性、修道、诚心、正义、崇志”，仍旧可以作为人生成长的坐标参照。

如何从传统文化中汲取营养？请从上面十个关键词中任选三个，合理构思，确定主题，组织文章。

要求：自拟标题，明确文体，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

    部分学校的高中毕业生在高考结束后大规模地撕书，满楼满屋子都是撕碎的书籍……有的老师说看着书本被撕毁感到很遗憾也很痛心，有的家长说，学生被压抑了三年，终于解放了，撕毁书本这点小事没什么大不了的……

    请你对材料中的老师 或 学生家长的看法，以书信的方式进行反驳。

    要求：结合材料内容，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。