还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。____

①叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。

②这不是对错问题，是体例不统一的问题。

③决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。

④商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”文用“作”，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍旧贯。

①对于一个喜欢读书的人来说，总是希望遇到自己真正喜欢、感到受益匪浅的书。

②于是，阅读的时候总是反复斟酌，想方设法拉长品味书香的时间。

③一旦遇上无疑有一种莫大的幸福，但同时又不免担心，担心这本好书读完了，就再也遇不到类似的好看的书籍。

④好书怕读完，这种感觉有点儿像“近乡情更怯”。

⑤人在异乡，心头总是萦绕着故乡的影子，然而真的离家近了，却又心生忐忑。

⑥对于一个游子来说，回家是心头多时的期盼。

①一场春雨过后，在甜甜雨水滋润下，在阵阵清风的抚摸下，绿芽渐渐长大了。

②到了夏天，大槐树一片葱葱茏茏。

③打我记事儿起，老家院子里就有五棵粗壮的国槐树。

④高大的树冠形成了一张墨绿色的大伞，为我们遮住热辣辣的阳光。

⑤春天，槐树枝上发出了嫩嫩的绿芽。