卜{#blank#}1{#/blank#}  {#blank#}2{#/blank#} 从{#blank#}3{#/blank#}  {#blank#}4{#/blank#}

屏幛{#blank#}1{#/blank#}      丰绕{#blank#}2{#/blank#}      巾国英雄{#blank#}3{#/blank#}

兹长{#blank#}4{#/blank#}      污哕{#blank#}5{#/blank#}       自然和诣{#blank#}6{#/blank#}

气慨{#blank#}7{#/blank#}      炸蜢{#blank#}8{#/blank#}      力挽狂阑{#blank#}9{#/blank#}

澳悔{#blank#}10{#/blank#}      都学{#blank#}11{#/blank#}      旦古不变{#blank#}12{#/blank#}

    这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（huì）风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有运河蜿蜒、乌篷咿呀……这里，一半是水，一半是岸，错落有（zhì）地镶嵌在华夏东南之隅，宛若一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃而________远的掌故逸事。她，就是蠡城绍兴。

（节选自《蠡城物语·序》）

①《朝花夕拾》里鲁迅先生好似在谈昔日经历，而在文字背后，是对封建社会的痛斥，尽抒内心的不平息。②□横眉冷对千夫指，俯首甘为rú子牛□③无声的文字却____，唤醒封建社会无数沉睡的灵魂，激发当今青年人的爱国情怀。

我们品读诗歌，其实就是品读自然、品读社会、品读自我、审视人生。如果你也热爱诗歌，愿它常伴你左右，让你在诗歌中遇见美好的自己。

读毛泽东的《沁园春·雪》，我们从北国红装素裹的景色中，领略到一代风流人物坚定的信心、伟大的抱负和豪迈的情怀；读柯岩的《周总理，你在哪里》，我们感受到了人民对总理的依依不舍和深切的怀念；读艾青的《我爱这土地》，我们感受到诗人内心汹yǒng（   ）着对祖国真挚的爱；读余光中的《乡愁》，我们体会到了诗人渴盼祖国统一的眷眷之心；读林徽因的《你是人间四月天》，我们脑海里浮现了光艳、鲜妍（   ）的春日美景；读穆旦的《我看》，使我们看到了云南生机勃勃、变幻无穷的大自然：风的吹拂，云的流盼，树的摇曳。

九月金秋，我们满怀期待，踏入实验校园。在这里，我们遇到了许多新同学，虽然朝夕相伴仅仅两个月，但在某个不经意的瞬间，友谊的种子便已在彼此心间悄然生根。

当我们漫步在校园，或许会发现，教室里，专注的眼神和“沙沙”的书写声，正编织着大家共同的梦想；走廊外，①xī lì的小雨正演奏着我们共同聆听的乐曲；操场上，奔跑的身影正交织成青春②làn màn的画卷。在这里，我们分享着彼此的故事，雕镂（③）着属于我们的青春记忆。

今天，我们齐聚一堂，既是为了积累知识，修养品德，也是为了在这段成长的旅程中，找到那些志同道合的朋友。让我们以真诚和爱心，去结识每一位新朋友，让友谊之芽绽放（④）出最美丽的花朵。