【片段仿写】请你仔细观察父亲某一方面的特征，用生动形象的语言进行描写。(150字左右)

      语文的世界是一个富于想像的世界，请你用“星星”、“洋溢”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于80个字。

《我的叔叔于勒》一文把菲利普夫妇只认钱不认人的心态描绘得淋漓尽致，父亲说话也结结巴巴了，嗓子也变哑了，甚至“脸色早已煞白，两眼呆直”，还低声嘟哝着：“出大乱子了！”而母亲先是“怕起来”，吞吞吐吐地说话，气得哆嗦，最后竟然暴怒起来，大骂于勒是个贼，是流氓，还责怪儿子给他10个铜子的小费。所有这些描写都极为生动地揭示了这对夫妇的嫌贫爱富的心理。之所以揭示得如此淋漓尽致，就是因为通过语言行动的描绘使读者看到了他们的灵魂。由此可见作者“间接写心”的确是心理描写的又一种好方法。试着用这种手法写一个生活的片段，不少于300字。

2012年11月11日，60名志愿者顶风冒雪走上街头，倡议临街商家，建立一个“爱心驿站”，为环卫工人免费提供热饮，并为参加此项活动的商家挂上“爱心驿站”的牌子。志愿者还自制了标有“爱心驿站”的位置图，向环卫工人发放，以便他们就近找到“水源”。杯杯热水温暖了环卫工人的胃，更温暖了他们的心。从此，“爱心驿站”四个字成了长春市冬日里最温暖的字眼。

一杯热水温暖了一座城市，一颗爱心幸福了一座城市！请拿起你的笔，写下一段话表达你对这些平凡而伟大的志愿者们的敬意。（不少于100字）

田径场上，初一年级的拔河比赛正如火如荼地进行着，同学们热情高涨，加油声此起彼伏。

请对班上一位正在进行拔河比赛的选手进行具体描写，要求：1.运用动作和神态描写；2.至少用一处比喻；3.条理清晰；4.不超过200字。