冬天，北方是{#blank#}1{#/blank#}侵袭、{#blank#}2{#/blank#}纷飞、{#blank#}3{#/blank#}怒吼。{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}等一些小动物早已躲进洞冬眠了。公园里的{#blank#}7{#/blank#}花儿怒放、{#blank#}8{#/blank#}摇曳(yè)、 {#blank#}9{#/blank#}挺立，不畏严寒。 看，小朋友们有的在山坡上{#blank#}10{#/blank#}、有的在河面上{#blank#}11{#/blank#}，还有些小朋友在堆雪人。

第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑 ， 忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

这一段写的是{#blank#}1{#/blank#}，可以看出{#blank#}2{#/blank#}。

矛和盾的集合(节选）

黄水清

    坦克把盾的自卫、矛的进攻_______，在战场上_______。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这_______，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!

    是的，谁善于把别人的长处_______，谁就会是_______。

《“0”的突破》一文中写的时间是{#blank#}1{#/blank#}，地点是{#blank#}2{#/blank#}，主要人物是{#blank#}3{#/blank#}，他在{#blank#}4{#/blank#}夺得了{#blank#}5{#/blank#}，实现了{#blank#}6{#/blank#}。