我喜欢到顾客多的书店，（   ）那样不会被人注意。进来看书的人（  ）很多，（   ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

          最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”

毛毡{#blank#}1{#/blank#}圆屋顶，全家围坐喝{#blank#}2{#/blank#}。

    你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……

    你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

    这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒（bīn）临失学的儿童的故事。

    这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。

课文由{#blank#}1{#/blank#}封信组成，一封是{#blank#}2{#/blank#}的信，他认为同学们{#blank#}3{#/blank#}他获奖，因而{#blank#}4{#/blank#}他，感到{#blank#}5{#/blank#}，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的{#blank#}6{#/blank#}。一封是柯岩的{#blank#}7{#/blank#}，她在信中通过合理的{#blank#}8{#/blank#}，分析了{#blank#}9{#/blank#}的原因，并结合自己的经历告诫国强：只

有{#blank#}10{#/blank#}的长处，一点一滴地改正{#blank#}11{#/blank#}，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。明白“{#blank#}12{#/blank#}，{#blank#}13{#/blank#}”的道理，能正确地看待自己和他人。