地球上的______和______，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是______，到处是______，没有______、______、______、______，没有______、______、______、______，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个______世界。

①有一个盘古的{#blank#}1{#/blank#}，在这混沌之中，一直睡了{#blank#}2{#/blank#}年。

②有一天，盘古{#blank#}3{#/blank#}醒了。

③天和地分开后，盘古怕他们还会{#blank#}4{#/blank#}在一起，就{#blank#}5{#/blank#}顶着天，用{#blank#}6{#/blank#}使劲的蹬着地。

    作者用移步换景的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}；二是描绘了{#blank#}4{#/blank#}的美景；三是描写{#blank#}5{#/blank#}的景象。作者就是这样重点从天山的{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}和{#blank#}8{#/blank#}三个方面展示了天山的景物，表达了{#blank#}9{#/blank#}之情。

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的{#blank#}3{#/blank#}、对侵略者野蛮行径的{#blank#}4{#/blank#}，激发学

生{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}的责任感和使命感。

挖通  开凿  垒

    禹改变了父亲的做法，带领人们{#blank#}1{#/blank#}了龙门，{#blank#}2{#/blank#}了九条河，{#blank#}3{#/blank#}起堤坝，把洪水引到东边的大海里。