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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

河北省武邑中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷

“条条大路通岁马”。在以下古代罗马发展演变的线索示意图中，走②号通道能到达（）

A、罗马共和国 B、罗马帝国 C、西罗马帝国 D、拜占庭帝国

举一反三

在古代世界，充满着强国与弱国以及不同文明之间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但在客观上也导致了不同文化的交流与融合。

请回答：

材料一：“他们（奴隶）容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是……提洛岛，这里一天之内可以进出几万名奴隶。……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。”
材料二：“每一个罗马人……都会给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。”
材料三：“有人将工具分为三类：会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。”
材料四：“当今，干活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。”

在罗马共和国时期（）

古希腊、罗马是西方文明的渊源。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的打“正确”错误的打“错误”，并加以改正。

根据下列提示写出相对应的内容。

人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。某校历史老师以“文明之光”为主题设计了下列的学习任务单。请你完成相关学习任务。

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