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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷

传承优秀传统文化是我们的历史使命。阅读材料,回答问题。

材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。……道之以政,齐之以刑,氏允而无耻:道之以德,齐之以礼,有耻且格。

——《论语·为政》

材料二:古时的圣王很尊崇贤人而任用能人,不偏党父兄,不偏护富贵,不爱宠美色。凡是贤人,便选拔上来使其处于高位,给他富贵,让他做官长;凡是不肖之人便免去职位,使之贫贱,让他做奴仆。……凡是派去治理国家、官府、邑里的,都是国家的贤人。

一一《墨子》

材料三:韩非在《有度》篇中说:“威不两错,制不二门。”这是韩非借用《管子·明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧;威势分子臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与群臣共”。故曰“威不两错”。

——摘编自360网络

(1)、材料一是中国古代哪一思想学派的观点?根据材料指出这一学派的政治主张。
(2)、根据材料二归纳墨子的主张。除此外,墨子还有哪些主张?
(3)、材料中韩非是哪一思想学派的集大成者?“威不两错”体现了他的什么政治主张?
(4)、通过学习,你认为文明对待传统文化的正确态度是什么?
举一反三
阅读下列材料,回答问题。

材料一   春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中……在理论上自成体系,标新立异,其中以儒家和墨家的规模比较大。

——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》

材料二   见下表

记述

文献出处

若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治

《墨子·兼爱(上)》

赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之

《韩非子·五蠹》

夫帝王之德,以天地为宗,以道德为主,以无为为常

《庄子》

材料三   孔子,我国古代杰出的思想家,创立了儒家学派,其思想的核心理念为“仁”。孔子所阐述的“仁”,含义极为丰富,其中“仁者爱人”和“克己复礼为仁”构成了其核心内容。孔子强调,“仁”不仅体现了人的内在情感和道德自觉,也是道德行为的最高准则。他提倡以仁爱之心待人,以此调和各种社会矛盾。孔子将“仁”与“礼”紧密联系,主张通过自我克制,使个人行为符合社会道德规范。此外,孔子还是一位伟大的教育家,他创办了私学,倡导“有教无类”的教育理念,推动了教育在民间的普及。在教学实践中,他总结了教育的规律和经验,并提出了诸多教育主张,如“知之为知之,不知为不知”和“三人行必有我师焉”等。

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