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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

广东省深圳市直属学校2019-2020学年八年级上学期历史期中考试试卷

承认各国在中国的“势力范围”和既得特权,同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。这就是“门户开放”政策。请问,这一政策的提出者是(    )
A、英国 B、美国 C、法国 D、日本
举一反三
阅读下列材料,回答问题:
      材料一:《日美亲善条约》,这是近代日本同外国签订的第一个国际条约。……日本在列强炮舰的逼迫下,痛苦而艰难地迈出了开国的第一步。这一步对于日本来说既是噩梦的开始,更是衰弱到极点后再度走向强大的重要转折。      
                                                                                                                                                               ——唐晋主编《大国崛起》
      材料二:美国倡议召开华盛顿会议的目的之一就是企图压日本在远东和太平洋问题上作出让步。美国表面上支持中国收回山东主权的要求,实质上是为了打击日本独霸中国的野心,以便推行它的“门户开放政策”,扩大美国在中国的势力。
                                                                                                                                                              ——王绳祖主编《国际关系史》
       材料三:到1942年1月,包括苏美英三个强国在内的二十六个国家,代表各个大陆,结成联盟,一致反对轴心国,……每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家,并且绝不单独媾和。
                                                                                                                                                             ——帕尔默《现代世界史》
      材料四:“日本经济奇迹”固然部分归功于美国在战争刚过的困难年代所给予的援助,但主要还是他们自己勤奋工作、良好组织和通过集体努力对于非战目的的共同经济成就全民追求的结果。从1950年到1975年,日本的生产量和收入的增长比同时期任何国家都快。
                                                                                                                                                            ——罗兹·墨菲《亚洲史》

请仔细阅读下列材料回答问题
材料一:第一次世界大战后,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出重新安排,召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求,还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨,引发了一场以青年学生为先锋的运动。
材料二:1921---1922年,美、英、法、日等国家在美国华盛顿召开会议。会议签署的条约使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
材料三:1938年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。会议期间,当事国的代表却被拒于会议之外…‥协定签字后,英法代表只向当事国代表宣布了会议结果,并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”
根据材料一回答
(1)材料一中缔结的和约指什么?引发了什么运动?其运动的性质是什么?
(2)中国作为战胜国,在巴黎和会上的遭遇,反映了什么?
根据材料二回答
(3)会议签署的条约是什么?该条约的最大受益者是谁?
(4)此会议确立了帝国主义在什么地区的统治秩序?
根据材料一、二回答
(5)一战后各帝国主义国家通过两次会议确立的战后国际“新秩序”是什么? 
根据材料三回答
(6)材料中的“当事国”指哪个国家?“协定”主要内容是什么?
(7)英法代表的做法体现了什么政策?

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