2017年2月15日，青岛市政府出台《青岛市中小学校管理办法》，其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生，可进行适当惩戒，且应将惩戒规定向学生公开。

    此消息一出，迅速引起广泛讨论。赞成方认为，中小学和教师应该拥有“惩戒权”，小惩大戒对孩子成长有积极意义。反对方则认为，中小学和教师不应拥有“惩戒权”，惩戒容易助长体罚学生现象，不利于学生身心健康。态度中立方认为，学生犯错应该惩戒，但须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒尺度。

    对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。

    要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

古时候，中山国人酿的酒享誉天下。有个鲁国的酒店老板想得到他们的酿酒秘方，始终未能如愿。后来，他想方设法弄了些中山国的酒糟，用自己的酒浸泡，对人说：“这是中山国的酒。”

慕名来喝酒的人很多，品尝后都说是地道的中山国酒。有几个曾经喝过中山国酒的人也说同原先喝过的没两样。酒店越开越兴旺，天天座无虚席。

一天，中山国的酿酒师傅来到鲁国，听说这里也有中山国酒卖，就买来喝，刚呷一口，便吐了出来，苦笑着说：“这哪里是中山国酒？与我们的泡糟水一个味啊。”客人知道受骗，一哄而散。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

①知其不可为而为之。（《论语·宪问》）

②人有不可为也，而后可以有为。（《孟子·离娄下》）

③知其不可奈何而安之若命，德之至也。（《庄子·人间世》）

④明者因时而变，知者随事而制。（《盐铁论·忧边》）

对于以上言论，你有怎样的感想？请选择其中两到三句立意，体现它们之间的有机联系，写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不少于700字；④不得抄袭、套作。

    牛津大学的著名学者布洛克认为：“人文主义传统的最重要和始终不变的特点之一就是人的尊严——其他一切价值的根源和人权的根源就是对此的尊重。”司汤达所作的《红与黑》中，主人公于连就有着高度的自尊心，高度的人格独立意识。他说，“我出生低贱，但决不卑贱”，“我有的是内心的高贵”。

对上述的一段文字你有什么样的思考？请对以上的文字加以评说，写一篇文章。

（注意）①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。

    2018年秋，中央电视台的《开学第一课》除了延时播放备受诟病外，节目中的“娘炮”现象更是引发人们的大讨论。一种观点认为：“‘娘炮’之风当休矣！少年娘则中国娘。”男不像男，天天霸屏的“娘炮”误导了青少年的价值取向。另一种观点认为，在多元化的社会，人们应该多包容此种“娘炮”现象，精致、细腻、温柔，也可以是男性多元化审美的一种。

对“娘炮”现象，你是怎么看待的？请写一篇文章，表明你的看法并阐释观点。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

    材料一

    2019年3月30日18时许，四川凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生一场森林火灾。

    3月31日下午，受瞬间风力风向突变影响，扑火人员在转场中，突遇山火爆燃，30名扑火英雄遇难。全国人民都沉浸在悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。

    材料二

    著名爱国主义作家、抗日烈士郁达夫《忆鲁迅》：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”

    材料三

    习近平总书记在颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上曾说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。”

以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。

要求：综合材料内容及含意，自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。