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题型:语言文字运用 题类:常考题 难易度:普通

江西省赣州市南康中学2019-2020学年高三上学期语文第二次月考试卷

阅读下面的文字,完成下面小题。

    史学以“事”为研究对象,文学以“人”为描绘中心,各有侧重。历史上所有的“事”都是“人”做的,           。所以,必须把“人”写透彻,才能把“事”说清楚,这是优秀的史学著作所追求的境界。司马迁便把这境界提升为一种自觉的追求。

    此前的先秦史著,编年体的《春秋》《左传》,国别体《国语》《国策》,总体上都是以历史事件为中心所作的记录,都没有注重突出历史事件中的人。到《史记》,我国史著的面貌才和以往的              “本纪”“世家”“列传”皆围绕人为中心,简称为“纪传体”。这体例            非司马迁莫属。

    《史记》的贡献(          )。《史记》注重人物的性格、禀赋与细节,这是司马迁用笔的着力之点、精彩之处。《商君列传》中,魏相公叔座向魏惠王推荐商鞅为接班人,惠王默然不语,公叔座说:“鞅有奇才;您若不任用他,就该把他杀了,千万不要让他为别国所用!”后来,公叔座又把这话告诉了商鞅,劝他赶快离开,以防不测。商鞅听后莞尔一笑,说:“既然大王没听信您的话来任用我,又怎能听信您的话来杀害我呢?”如此,商鞅的形象便           。这便是《史记》的细节与性格。

(1)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A、“本纪”“世家”“列传”皆以人为中心,被称为“纪传体”。 B、“本纪”“世家”“列传”皆以人为中心,称为“纪传体”。 C、“本纪”“世家”“列传”皆围绕人,被称为“纪传体”。 D、“本纪”“世家”“列传”皆围绕人来写,称为“纪传体”。
(2)、下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是(    )
A、表现在体例上之后,接着表现在性格细节上 B、不是表现在体例上,而是表现在性格细节上 C、表现在体例、性格和细节上 D、不仅仅表现在体例上,更表现在性格细节上
(3)、依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(    )
A、毫无二致        迥然相异        开始        入木三分 B、无一例外        千差万别        开始        跃然纸上 C、无一例外        迥然相异        首创        跃然纸上 D、毫无二致        千差万别        首创        入木三分
举一反三
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