近日一个消息轰动了媒体，武汉某家长因为孩子刚上一年级，放心不下，就在孩子身上装了3个“追踪器”，孩子的情况每天24 小时尽在眼底。对此，有人指责这个做父亲的过分紧张、过分焦虑，认为这样做不利于孩子成长；有的则对此行为持认同态度，认为多一重保护措施，就少一些安全隐患；还有的由此联想到不良的社会环境，希望政府加强治安管理。

对此，你有什么看法？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

    2015年感动中国颁奖晚会，郎平获得感动中国十大人物奖；2016体坛风云人物评选颁奖盛典，凭借在里约奥运会上的出色表现，郎平和她带领的中国女排拿下了四项大奖；2016年感动中国颁奖晚会，中国女排获得“特别致敬奖”，郎平带领队员上台领奖。随即网络出现了热议：“郎平频频出现在媒体面前是炒作还是捞金？”“郎平三次在中国女排低谷时，执教是爱国的表现”“郎平一身伤病仍坚持执教是值得点赞的”“郎平代表的是一种女排精神，这种精神激励着国人，是国家富强的驱动力。”

对于这件事，你怎么看？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

②古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——宋·苏轼

③男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐·李贺

④书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——明·于谦

⑤一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊

⑥使一个人有限的生命，更加有效，也即延长了他的生命。——鲁迅

自古至今，无数的名言警句，能开心益智、怡情养性，多有育人之功。上面的句子引发了你怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

“变现”，本义为把非现金形式的资产换成现金。而在当下，变现的途径呈现出多元化的特征。有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现，还有人能轻松将颜值、恶搞以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬，特别是某些人无底线变现成功，使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑，甚至对求学求知产生了动摇。

读了以上材料，作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考？写一篇文章谈谈你的认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。