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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:普通
重庆市璧山区璧泉初中2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,据图回答:
(1)、
这个生态瓶可以看作是一个(
)。生态瓶中的物质和能量是沿着 (
)流动的。
(2)、
图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的 (
)。
(3)、
图二中的C可以分解A、B体内的(
),转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者。
举一反三
能反映生产者与消费者之间关系的是( )
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是( )
“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的( )
细菌和真菌是生态系统中的( )
学习生态系统知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘制了如图食物网简图.请回答:
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