试题

试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:真题 难易度:普通

阅读材料,完成下列要求。

材料一:

材料二:南京街道极为平静。......九死一生地逃出来的难民们,受到了日本军的亲切抚慰。……在难民区内,他们(日本兵)不问性别、年龄,给难民分送面包、点心、香烟等,大家感到非常高兴,表示感谢。

——1938年1月8日日本人主办的《新申报》

材料三:1996年德国将1月27日定为“纳粹受害者纪念日”,2005年联合国将该日定为“国际大屠杀纪念日”。2011年美国总统奥巴马将12月7日定为国家“荣军纪念日”。2014年2月27日中国确定12月13日为国家公祭日。

材料四:日本首相安倍在2015年4月29日在美国发表的演讲中只字不提“侵略”、“殖民”、“道歉”等字眼,遭到广泛谴责。而在德国历史博物馆,12个国家联合推出了“1945战败·解放·重生”的特展,反映德国及其他11个主要受害国因二战所受的影响和伤害。

(1)、根据材料和所学知识,指出图1拍摄的背景。

(2)、图2反映的是什么事件?

(3)、图1~4反映的史实共同说明了什么?

(4)、你认为材料二是否可信?请说出你的理由。

(5)、结合材料三和所学知识,谈谈各国设立“纪念日”的意义。

(6)、综合以上材料,你认为日本怎样才能获得“重生”?

举一反三
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