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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

苏教版语文七年级上册第三单元第10课社戏同步练习

      两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了 , 但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

      那声音大概是横笛,              使我的心也        , 然而又自失起来,觉得要和他       在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

      那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

(1)、文中横线处应填入的词语是(     )

那声音大概是横笛,              使我的心也        , 然而又自失起来,觉得要和他       在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A、宛转    悠扬    沉静    弥散    B、悠扬    宛转    愉快    消失    C、宛转    悠扬    沉静    融汇  D、悠扬    宛转    愉快    弥散  
(2)、画线的句子使用了 、 的修辞手法

(3)、第2自然段中画线的“那声音”指的是 ;“他”指的是 。

(4)、“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔 火”“使我的心也口口,然而又自失起来”三句分别表现了我去看戏途中的 、 、 的心理。

(5)、第1自然段作者从多角度进行了描写,各找出一例表现不同感受的语句。 

(6)、对上文大意概括恰当的一项是(   )

A、去赵庄看社戏途中的行船情景。  B、去赵庄看社戏途中的景物描写。  C、去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。 D、去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。
举一反三
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