下列对课文《蚂蚁》理解不正确的是（）。

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

北师大版语文八年级上册第二单元第4课《蚂蚁》同步练习

下列对课文《蚂蚁》理解不正确的是（）。

A、文章写得意味隽永、耐人咀嚼，充分体现了作者高超的的语言驾驭能力和丰富的想象力。 B、夸张的手法把蚂蚁的兴奋和喜悦描摹的形象生动、具体可感。 C、文章的高超之处还在于作者在对蚂蚁足够的描述、赞叹之后，捕捉到情理契合点，顺势表达出自己对生命的独特思考。 D、幽默风趣的语言。一只小蚂蚁一次非常寻常的觅食过程，一经作者叙写，就显得非常风趣，意味无穷。

举一反三

名著阅读。

读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》一文中，用了“{#blank#}1{#/blank#}”一词来讥讽洋务派的办学。

《傅雷家书》是傅雷写给{#blank#}1{#/blank#}的.

下列文学常识表达有错误的一项是（）

书名是一部作品的眼睛。结合作品具体内容，简要评析《钢铁是怎样炼成的》这个书名的特点。

名著阅读

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