题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
浙江省杭州二中2020届高三上学期历史第一次月考试卷
材料一：近代以前，中国曾经是一个地区性国际秩序的主导者，面对西方东进之后的世界秩序重构，中国曾经试图继续维持旧秩序，但遭遇惨败。
在20世纪初世界秩序的变动与重建中，中国逐渐主动参与。……与晚清时期被迫进入国际秩序不同，这一次中国具有相当的主动性，并有着自己的明确诉求。
---摘编自《从世界秩序的变迁中观察中国》王建朗
材料二：二次大战是一次国际政治舞台重新洗牌的时期，历史给中国提供了这样一个难得的机会。抗日战争前期，独力支撑抗战的中国为取得国际社会的同情和支持，竭力将中日问题国际化。
1942年2月，蒋介石一行访问印度，劝说英印双方在战争大局下作出妥协，7月，指示《中央日报》连续发表两篇社论对印度问题进行评论，呼吁双方妥协以促进战时盟国在远东的合作。
1943年10月，中国与美、英、苏一起签署莫斯科宣言，参与了四大国对战时与战后世界的安排。……侵略战争打破了旧秩序，反侵略战争并不是要消极地维护旧秩序，而是要在一个更为合理的基础上建立新秩序。在这一轮世界秩序的大变动中，中国抓住了机遇，参与了战后国际秩序的构建，并在这一秩序中获得了重要地位。
——摘编自《大国意识与大国作为——抗战后期的中国国际角色定位与外交努力》
材料三：改革开放以来，中国与世界秩序关系又有新的发展。
改革开放以来中国与世界组织（部分）统计
时间 | 中国行动 |
1980年 | 中国加入世界知识产权组织；中国在国际货币基金组织和世界银行的代表权恢复 |
1986年 | 中国政府正式启动“复关”谈判 |
1989年 | 中国首次派员参加联合国维和行动 |
1996年 | 推动建立上海五国机制 |
2001年 | 中国加入世界贸易组织；举办亚太经合组织第9次领导人非正式会议；推动建立上海合作组织 |
2013年 | 中国提议筹建亚洲基础设施投资银行，共建“一带一路” |
---据百度搜索整理
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