右图漫画反映的是(     )

材料一：

材料二：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化的道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。在1871年统一后的四十多年时间里，德国经济出现了跨越式的发展。到1910年，德国的工业总量超越了所有欧洲国家。德国找到了后发国家赶超先进国家的发展模式，把国家视为推动经济发展的强大力量，由国家制定政策和法律，引导经济运行的方向。这些举措，在某种程度上克服了英国开创的自由市场经济的弊端。当世人以惊羡的眼光审视急速燃起的德意志时，往往忽略了一点，那就是支撑起所有这一切的是德国统一后相对和平的发展环境，这为这个曾经被欧洲列强不断遏制的国家，争取了宝贵的发展机遇。

材料二：1970年主要资本主义国家生产总值比较表（单位：亿美元）

材料三：（二战后）日本大量引进世界先进技术，……在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造。……教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年日本政府预算的20%。

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