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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

战后欧洲的联合

“在近代史上英国率先进行工业革命，最先建立民主政治，但在教育领域英国没有一项领先。现代大学、职业教育、义务教育、现代学制、教学与科研相结合等现代教育制度没有一项由英国创立。因此。英国整体国力的渐趋衰弱就不足为奇了。”可见英国“整体国力的渐趋衰弱”是由于（）

A、政治民主改革的滞后 B、科学技术的落后 C、殖民地人民的抗争 D、教育制度的落后

举一反三

1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的”。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。由此可见，此时日本实行的政策是（）

戴高乐曾说，为使复兴的欧洲大陆，能有一个符合我们时代条件的平衡，我们觉得应该在欧洲实现某些集团，下列组织中最能体现这一说法的是（）

西欧六国在建立煤钢共同体和欧洲共同体时，都没有忘记战后竭力鼓吹欧洲联合的英国，它们邀请英国参加进来，但却被英国拒绝了。丘吉尔曾说“我们有我们的梦想有我们的任务。我们与欧洲大陆相联，但并不包容在里面。我们是和欧洲在一起，而不是属于它。我们同它利益与共，但并不被它吸纳。”这表明当时的英国（）

雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、俄国、英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里：到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是（）

1967年，法、意等国成立了“欧洲共同体”，对其认识，正确的是（）

下图中，某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势，这条折线是（）

1870—1998年英国、法国、美国、日本国民生产总值统计示意图

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