题目（二）我们一起品味过的         （快乐∕忧伤）
     【要求】
      若选题目二，须先从“快乐”“忧伤”两个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；
       ①文体自选（诗歌除外），不少于600字；
       ②文中不得出现真是的人名.校名.地名；
       ③卷面整洁，字迹清楚。

题一：在我们的学习和生活中，有很多的经历都能给我们深刻的启示，让我们懂得了许多做人的道理。请你以“我懂得了             ”为题写一篇记叙文，不少于700字。

题二：请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③作文中不得出现真实的班级和姓名。

      题目：                      的一天

      要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整（例如：我、妈妈、老师、小狗、猫咪、小鱼……）。②600字以上。

       人们常说“万物生长离不开雨露阳光”，回想我们的成长历程，亲人给我们以温暖，老师给我们以教诲，同学给我们以帮助，书籍给我们以力量，成功给我们以信心，挫折给我们以教训……

       请以“          给我          ”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。

       要求：①写一篇不少于600字的文章(诗歌、戏剧除外)。②卷面清洁，书写工整。

（一）阅读下面的材料，按要求作文。

路遥知马力，日久见人心。在生活中，我们与人交往时，如果仅凭初步印象或粗浅的认识，难免有失偏颇。但走近他（她）之后，你也许会发现：哦！原来，他（她）是这样的人。

请以“原来他（她）是这样的人”为题目，写一篇作文。

（二）阅读下面的材料，按要求作文。

不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦、感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言……那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧！

请以“                                 的眼泪”为题作文。

要求：①内容具体，感情真实健康；②标点正确，书写规范，600字左右；③文中不得透露真实的姓名，校名等相关信息。

宗璞遇见紫藤，生的喜悦取代了心的悲痛；海伦凯勒遇见安妮莎莉文老师，黑暗的世界自此有了光明；杜小康遇见孤独，一场暴风雨，使它从稚嫩走向成熟。

就像遇见一朵绽放的花，就有了心灵的愉悦，遇见一本睿智的书，就有了思想的提升，遇见一个良师益友，生命就留下抹不去的痕迹，遇见一段多彩人生，生命就沉淀下博大而厚重的精神……

请以“最_______________的遇见”为题，写一篇500字以上的文章。

要求：先把题目填写完整，联系自己的生活体验写作，文中不要出现真实的人名、校名等。