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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

上海市金山区廊下中学2018-2019学年八年级上学期语文期末考试试卷

阅读文言文,完成各题。

潍县署中寄舍弟墨第一书

    读书以过目成诵为能,最是不济事。

    眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝 , 不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

    且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!

(1)、本文是代文学家郑燮的作品,出自《》(书名)。
(2)、用现代汉语翻译文中画线的句子。

读《易》至韦编三绝。

(3)、下列理解不正确的一项是(    )
A、虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”,原因是读书不深入。 B、写孔子、苏轼读书的事例,表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。 C、作者认为《史记》中最值得“反复诵观”的只有《项羽本纪》。 D、作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。
举一反三
读下面语段,完成填空题。

【甲】

      他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他 把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。

【乙】

      我看到寝宫墙上已经竖好梯子,吊桶也预备齐全,但是水源却不在近处,吊桶只有大针箍那么大小,虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我,可是火势太猛了就无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭,可是一时慌张不曾带来,仅仅穿了一件皮背心就跑来了。看来情形已毫无希望。

【丙】

      他急忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿,没有摸到我。

      “这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的,————﹣多么徒劳而痛苦的尝试啊!

      “回答我,————﹣再说一遍!”他专横地大声命令道。

      “你还想喝水吗,先生?被子里的水让我泼掉了一半。”

【甲】段文字出自小说《{#blank#}1{#/blank#}》。【乙】段文字是“我”在{#blank#}2{#/blank#}国的一段经历。【丙】段文字中的“他”是{#blank#}3{#/blank#};“我”是一个{#blank#}4{#/blank#}的女性(填人物性格、思想)。

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