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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省宿州市宿城第一初级中学2020届九年级上学期历史第一次月考试卷

人类历史的进程反复证明,一个国家、一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住历史机遇,事关兴衰之命运。阅读材料,回答问题。

材料一:他削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职,他制定了公职津贴制,规定除大将军外,所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了,而且把担任公职当作一种荣誉。

材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”。

材料三:留学生对于唐朝实行均田制,……国泰民安、文化繁荣的大好形势,深为赞赏回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。

材料四:我的附庸的附庸,不是我的附庸。

(1)、材料一中的“他”是谁?雅典民主政治并不是所有人的民主,请说明理由。
(2)、材料二反映了中国古代史上哪一场改革?材料反映了改革的哪项措施?
(3)、材料三反映的是哪场改革?其政治方面的措施是什么?改革有什么影响?
(4)、材料四的制度最早开始于哪个国家?维系封君封臣关系的纽带是什么?
(5)、上述材料相关的人物或事件均有利于社会的发展,我们能从中得到什么启示?
举一反三
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