时政篇： 2015年6月25日 星期四 晴

今天是最后一次课前十分钟时政点评活动。老师摘选了以下三则时政素材，要求我们运用所学知识加以点评。我的精彩点评，赢得了老师和同学的阵阵掌声。

①我国现阶段的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的

②我国的公有制经济包括国有经济、集体经济、及混合所有制经济中的国有成分和集体成分

③我国的国有经济在我国现阶段经济制度中占主体地位

④生产资料公有制是社会主义的根本经济特征

    “十三五”时期是脱贫攻坚关键的时期，2016两会召开之际，网络上热点话题陆续出炉。“扶贫”话题也成为网民关注的热点。

信息一：中国贫困人口的分布具有典型的区域特征，大多集中在中、西部的集中连片贫困地区。过去5年，河北共有500万农村贫困人口稳定脱贫：河北重点推进产业扶贫；提高贫困人口的保障水平；把脱贫攻坚和美丽乡村、山区开发、现代农业、乡村旅游、基础设施建设等统筹起来推进，让贫困地区有更强的综合发展能力。

信息二：代表们对扶贫提出的自己的建议：

①推动信息扶贫，比如，通过互联网教育网站，给贫困地区宣传农技知识和种养知识，国家应更大力度地推动教育信息化，充分发挥“互联网+”教育扶贫的作用，实现教育信息化与扶贫攻坚深度融合。

②创新扶贫，要彻底摆脱贫困，需创新思路，为贫困地区的“造血”，才能从根本上解决贫困问题。

③环保扶贫，推动贫困地区绿色、可持续发展，实现保护环境与消除贫困的内在统一。这既能扶贫减贫、又有利于保护这些地区的自然生态。

请你谈谈怎样建设创新型国家。即将完成九年义务教育的你打算如何成为创新型人才？

材料二：2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，要加快推进教有现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

材料三：2013年5月，习近平总书记在四川芦山看望慰问受灾群众时说，青少年要敢于有梦。有梦想，还要脚踏实地，好妤读书，才能梦想成真。

阅读材料，回答问题：

①我国的“自信”来自于中国道路、中国力量和中国精神

②我国已经走过“社会主义初级阶段”，进入新时代，跃升为“世界性强国”

③一个和平、合作、负责任的中国形象正越来越被国际社会所公认

④在世界经济全球化的进程中，中国担当了领导者的角色