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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

冀教版科学四年级下册第四单元第一课周围的生物同步练习

用手指碰到含羞草的花，花就会缩到一起，说明了生物（）的特性。

A、能生长发育 B、能繁殖后代 C、能获取营养 D、能对周围的刺激做出反应

举一反三

地球上生活着许许多多的生物，科学家们目前已经知道的生物大约有{#blank#}1{#/blank#}多万种。

生物的主要特征有：能{#blank#}1{#/blank#}、能{#blank#}2{#/blank#}、能制造或获取营养物质并将废物排出体外、能对周围的刺激能作出反应。

动物、植物、细菌等{#blank#}1{#/blank#}生命。（选填“有”或“没有”）

下列哪个不是生物（）

下列（）是生物。

怎样判断一个物体是生物还是非生物？

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