①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象           ②遵守社会公德，树立良好的道德形象

③履行宪法和法律规定的公民的基本义务      ④乐于为社会、为他人奉献爱心和力量

①学生会与越来越多的人打交道               ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 

③使学生对社会生活的认识越来越深刻   ④有利于引领学生探索新的知识领域

为此，某校决定将参与志愿服务情况纳入中学生的综合素质考评。有同学则认为：“参与志愿服务是大人的事，与中学生无关，不该纳入综合素质评价。”

八年级学生明明和伙伴们利用暑假组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午在小区活动室教小学生们书法和国画，为了让课堂秩序更好．小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理和国画技法教学。通过活动，明明感觉自己的袁达能力、交际能力和组织能力大大提升。

材料二   《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出：7~9年级学生积极参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。根据材料，回答以下两个问题。