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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷

如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:


(1)、由图调节机制可知,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是协调作用的结果。
(2)、如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

步骤

甲鼠

乙鼠

A

将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

B

定时喂适量全营养饲料,每次喂食前口服适量胰岛素

定时喂与甲相同的全营养饲料,每次喂食前注射与甲等量的胰岛素

C

重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

①在该探究方案中,起对照组作用的小鼠是

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是

③为避免偶然性,保证实验结果更准确,请你找出方案中不合理的地方并优化。

④假如按照优化后的方案进行实验,请你预测实验结果。

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