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初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
小明和科学兴趣小组的同学将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长;乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长。此实验主要证明( )
A、
植物生长具有向光性
B、
向光性与植物生长无关
C、
尖端是感光部位
D、
尖端能产生某种能促进生长的物质
举一反三
植物茎的向光性和根的向地性说明生物体具有( )
根据植物对不同外界刺激的反应,可以将植物的运动分为{#blank#}1{#/blank#}运动和{#blank#}2{#/blank#}运动.植物的向光性和向重力性都属于植物的{#blank#}3{#/blank#}运动.
某兴趣小组的同学对植物生长素觉得好奇,设计了如下实验来探究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了,还是单侧光将向光侧的生长素分解了.
各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间,但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短,还是光照期的长短”并不明确。人们很早就认识到,苍耳(一种植物)需要每天短于16h的日照才能开花,若日照时间长于16h就不开花,16h的光照是一个临界点。20世纪30年代,有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验,结果如图所示。
下列生命活动中,与植物感应性现象无关的是( )
植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象,并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象,即植物具有向水性。我们一起来设计实验探究“植物的向水性”。
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