①母亲这样整日地{#blank#}1{#/blank#}着。（A．劳累  B．劳碌）

②母亲就靠那三十亩地独力{#blank#}2{#/blank#}一家人生活。（A．支持  B．支撑）

③母亲{#blank#}3{#/blank#}着我们，不允许我们染上一点。（A．管束  B．管教）

④母亲{#blank#}4{#/blank#}的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年{#blank#}5{#/blank#}反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。（A．沉重  时代  B．沉痛  时期）

    清明是多面的。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明；“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，是吴惟信眼中生机盎然的清明；“清明一到，农夫起跳”，________。无论是慎终追远、郊游踏青，还是细雨绵绵、彩虹初现，亦或是春风送暖、杨柳依依，都是清明带给我们的感动和惊喜。

    为了（    ）清明时节阳气上升、万物萌动之理，人们开展了春游健身和插柳植树活动。柳树得春气之先机，阳气最盛，古人以“插柳”避疫驱邪，又赋予其“插柳留春”的文化意蕴。后来，清明插柳之风逐渐发展为植树造林之举，民谚说：“种树造林，莫过清明。”自唐宋以来，清明还有多种游艺活动，直至明嘉靖年间，还有游艺的相关记录。今人可从明《西湖游览志余》第二十卷中管窥一二：“清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走索、骠骑……舞盘（及）诸色禽虫之戏，纷然丛集。”随着时间流逝，游艺（    ）退出。清明的文化符号，只剩添土追思和扫墓踏青。