试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
试题来源:苏教版语文五年级下册第三单元第9课《海伦·凯勒》同步练习
“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命默读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。”
你发现有哪些词语值得我们品味?体现了海伦的不屈不挠?
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人类已经登上过月球。
课文《画杨桃》中由于老师的{#blank#}1{#/blank#}观察,善于{#blank#}2{#/blank#}而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事要{#blank#}3{#/blank#},一切从客观存在的{#blank#}4{#/blank#}。培养学生{#blank#}5{#/blank#}观察,独立思考,善于从事物中得到{#blank#}6{#/blank#},进行{#blank#}7{#/blank#}的能力。
①我们常常把别人说的一段话、一件事、一个情景,用自己的话再转达给另外一个人,这就是{#blank#}1{#/blank#}。
②听的要求:听{#blank#}2{#/blank#}是关键,要听清{#blank#}3{#/blank#}。
③讲的要求:转述要{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#},让别人能听{#blank#}6{#/blank#}。还要注意句子间的{#blank#}7{#/blank#}。要特别注意话中的{#blank#}8{#/blank#},如一件事中的{#blank#}9{#/blank#}、{#blank#}10{#/blank#}、{#blank#}11{#/blank#}以及事情的{#blank#}12{#/blank#}。
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