在别的国家里，

　　　　　　　　　　　　也有快乐的小朋友，

　　　　　　　　　　　　也有小树和鲜花。

　　　　　　　　　　　　我知道，此时，

　　　　　　　　　　　　那里的小朋友和鲜花，

　　　　　　　　　　　　正在睡梦中等她，盼她……

这首诗运用了{#blank#}1{#/blank#}的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！

（ 比喻 拟人 夸张）

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

青蛙为什么没参加? _____

①本文作者{#blank#}1{#/blank#}，我们学过他写的文章{#blank#}2{#/blank#}，我还知道他的其他代表作：{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}。

②《北京的春节》描绘了{#blank#}6{#/blank#}，展示了{#blank#}7{#/blank#}，表达了{#blank#}8{#/blank#}，同时字里行间处处透露出{#blank#}9{#/blank#}。

①嫩绿的{#blank#}1{#/blank#}闪着{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}成了{#blank#}4{#/blank#}。

②风和太阳进行了{#blank#}5{#/blank#}次比赛，它们的比赛告诉我们，每人都有自己的{#blank#}6{#/blank#}。

③原来，{#blank#}7{#/blank#}是借着{#blank#}8{#/blank#}的威风把百兽{#blank#}9{#/blank#}。