材料一：近年来，我国网络直播平台数量野蛮生长。为了吸引粉丝，利用青少年辨别力不强、好奇心旺盛等特点，传播低俗甚至违法内容。文化部对违规违法互联网文化进行查处，关闭、整改表演房间，并对违规表演者进行处理。

材料二：小明是七年级学生，小明的父亲经营一家食品厂，某天，小明在网上发现父亲的竞争对手造谣其父亲食品厂生产的肉松饼是棉花做的，此事件持续发酵，给食品厂的生产经营带来很大的负面影响，小明父亲一筹莫展。

①青少年成长的环境需要优化                                             ②我国法律约束青少年的任何行为

③保护未成年人的健康成长是国家和全社会的共同责任        ④只要有良好的社会环境，未成年人就能健康成长

①“家法”就是“国法”

②做好自己，是远离暴力侵害的第一道防线

③家暴会对子女造成心灵和身体上无法弥合的伤害

④“恨铁不成钢”的心理可以理解，但家暴是违法的

材料二：“停课不停学”相关活动开展以来，有部分一线教师反馈，个别学校超前讲授，以“不停学”之名，行提前教学和假期补课之实:个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源，以免费公益之名，行市场推广之实，不仅给仍处于假期中的学生增加额外负担，导致新的“教育焦虑”，也让“停课不停学”的内涵被曲解，背离了假期定位和政策初衷。

某校九年级一班在班级群里展开了有关“停课不停学”的讨论活动，请你参与并完成如下任务：