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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

统编版2019-2020年五年级上册语文第二单元质量检测卷

阅读天地。

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    有一年疾病(流  留)行,华(huà  huá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。

    华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化,研究用药的情况。因此,他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

    一天,师傅说:“你已磨练了3年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴(极  急)了,从此便不分昼夜、如饥似(sì  shì)渴地攻读起医书来。暑去寒来,又是3年。一天,华佗正在读医书,忽然有个人跑来说:“师傅病了,你快去看看吧!”华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。

    就在这时候,师傅突然(坐  座)起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。

    “有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。

(1)、在横线上给文章加个合适的题目。
(2)、划去括号内不正确读音和字词。
(3)、从文中找出下列词的近义词。

责备       羞愧       餐风饮露

(4)、华佗为什么立志学医?在短文中用找出有关句子。
(5)、文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?。
(6)、文中的“”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
(7)、读了这篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含义,请把它写下来。
举一反三
阅读短文,回答问题。

一条军毯

    1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子。后来一到宿营地,我们就给战士们安排住处,让他们早点休息,减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志(担心  操心  关心)了,他亲自给战士们安排住处,自己却住在最简陋的房子里。

    有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚还很冷。我怕少奇着凉,就拿了条军毯去看他。我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着蜷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到这情景(感动  激昂  激动)得直想喊:“少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊。

    少奇同志看见我,放下书问:“怎么还没睡?”

    我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志(推让  推手  谦让)了半天才收下。我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了。

    我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的。

    我慢慢地睡着了,朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看,那条军毯仍旧盖在我身上。原来,我睡着的时候,少奇同志又把军毯给我盖上了。

    我去见少奇同志,少奇同志没提军毯的事情,头一句就问:“战士们睡得好吗?”我回答说:“睡得很好。”少奇同志点了点头,笑了。

阅读短文,完成后面的练习

登天都峰

    徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水。

    一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。

   走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。”

   徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”

   又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。”

   徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”

   好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,坐在地上,简直不想起来了。

   “我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”

   他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只脚都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”

   徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”

课外阅读。

帽子和鸟窝

    山坡上有一片青青的草地。一群小男孩在草地上翻哪滚哪.痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了,不早了”,他们才想起已经是下午了,于是就一窝蜂地跑下山去。

    突然,翔翔一摸脑袋,惊叫起来:“帽子!我的帽子丢在草地上了 !”

    大家又爬上了山坡,帮翔翔去找帽子。还好,帽子还在草地上。咦!那是什么?蹲在帽子里,朝孩子们一探头,又一探头。孩子们嚷起来:“松鼠!一只大松鼠!”

    孩子们的叫声太大,把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张,腰被帽子上的带缠住了。它一跑,帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀,一直追到松树林里。松鼠更慌了,急忙爬上一棵松树,帽子也被带到树上去了。

    孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠,挠挠脑袋,无可奈何地下山去了。

    第二天,翔翔找了几根又细又长的竹竿,约了他的小伙伴,走进松树林,要把松树上的帽子挑下来。他们走到那棵松树下面一看,松鼠不在了。这回,那只大松鼠可没有再把帽子带走,绸带挂在树枝上,帽子像一个篮子似的吊着。

    翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿,就想去挑帽子。忽然,一只美丽的鸟儿衔着几根干草,飞进帽子里。“这只鸟要干什么?”“它要在帽子里做窝。”“做窝?是要下蛋吗?”“下了蛋,是要孵小鸟吗?…孩子们七嘴八舌地议论着。

    翔翔说:“我不要帽子了!让鸟儿在里面做窝吧!”

    “听翔翔的,我们听翔翔的!”

    孩子们丢下竹竿,又一窝蜂地跑下山去。

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