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题型:材料分析题 题类:真题 难易度:普通

我市某校开展“传承家训文化,培育家国情怀”系列活动,以下是他们的活动剪影和讨论的问题,请你一起参加,并完成相关问题。

【诵读经典名训】学校广泛开展经典名训诵读活动。家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶,也是我国传统文化宝库中极具特色的部分,流传至今仍然闪烁着智慧的光芒。

【传承家训文化】学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀文化的基因,也有其历史局限性,其中也不乏愚昧思想和迷信色彩;学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动,结合现代家庭特点和当代价值理念,重建新时期家训文化。

【培育家国情怀】学校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动,将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。传统家训文化内容丰富,包含着“修身、齐家、 治国、平天下”家国一体的教育思想,注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。“家是最小国,国是千万家”,千百年来,家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。


(1)、

家训名称

家训内容

体现《思想品德》教材的观点

《朱子家训》

一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

 

《诫外甥书》

夫志当存高远

 

《颜氏家训》

积财千万,不如薄技在身

 

(1)写出上述表格①②③处相应的内容。

(2)、从文化的角度,谈谈上述材料给我们如何传承家训带来的启示。

(3)、将家国情怀转化为亲社会行为,是社会发展的要求,也是个人成长的需要。生活中我们应该怎样亲近社会、服务社会?

举一反三
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