某学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热．他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示．已知酒精的热值是3.0×10⁷J/kg，加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精．那么请问：

(1)a图和b图哪个是沙子吸热升温的图像?为什么?
(2) 加热满2min时，水吸收了多少热量?
(3) 给水加热的2min时间内，如果酒精完全燃烧将放出多少热量?
(4) 试求出沙子的比热容．

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？ {#blank#}1{#/blank#} 请说明理由：{#blank#}2{#/blank#} 
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的{#blank#}3{#/blank#} 越大，吸收的热量就越{#blank#}4{#/blank#} 。（选填：“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，{#blank#}5{#/blank#} 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。

为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。

（1）常见温度计是根据液体的{#blank#}1{#/blank#} 的性质制成，上右图是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是：{#blank#}2{#/blank#} ；
②B图中读数的错误是：{#blank#}3{#/blank#} ；
（2）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下：

在实验过程中控制加热时间相同，通过比较{#blank#}4{#/blank#} 来研究水和食用油吸热能力的差异。
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给{#blank#}5{#/blank#} 加热更长的时间，此时水吸收的热量{#blank#}6{#/blank#} (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用{#blank#}7{#/blank#} 这个物理量来描述．